The cambridge Certificate of Proficiency in English (CPE) is the highest level of the Cambridge English Exams.
It is a very advanced level exam, set at Level C2 of the Council of Europe´s Common European Framework for modern languages.

Partes del examen

• Reading and Use of English: 1 hora 30 minutos
  Presenta diferentes tipos de textos y preguntas. En una de las partes el candidato deberá leer un texto largo o un mínimo de tres textos más cortos y relacionados. Los textos pueden proceder de libros (ficción o no ficción), artículos no especializados de periódicos, revistas o Internet.
  Consta de 7 partes. Las partes 1 - 4 exigen que el candidato rellene espacios en blanco dentro del texto, mientras que las partes 5 - 7 se centran en la comprensión lectora.


• Writing: 1 hora 30 minutos
  Los candidatos deberán redactar dos composiciones de distinto formato, cada una de aproximadamente 300 palabras, y deberán demostrar su habilidad para escribir en inglés. Los distintos tipos incluyen redacciones de carácter narrativo y discursivo, así como cartas formales. Los candidatos pueden escoger también una pregunta basada en un texto específico (novelas que el alumno deberá leer con antelación al examen) y que podrá seleccionar de una lista disponible en la web de Cambridge EFL o EFL Information en UCLES.


• Listening: 40 minutos
  Los candidatos deberán demostrar su habilidad para comprender y extraer información de diversos textos que incluyen anuncios, programas de radio, discursos, entrevistas y charlas. Los candidatos demostrarán su habilidad para entender información detallada y las actitudes de los emisores.


• Speaking: 19 minutos
  El examen oral evalúa la habilidad de los candidatos para mantener una conversación e interactuar con otros. El examen puede ser en parejas o en grupos de tres. El material empleado para cada examen se basa en un tema general e incluye varias fotografías cuyos temas se discuten, así como fragmentos cortos que se comentan. Los candidatos deben demostrar que pueden hablar de forma espontánea, tanto con el examinador y el resto de los candidatos, como sobre sí mismo.